Pour notre 9ème semaine de CE1, nous sommes revenus sur la côte Est de la Malaisie. Nous profitons une dernière fois de cette région avant de quitter le pays. Et c’est sur la plage de Pantai Chendor que nous nous posons pour quelques jours. Ce lieu nous permet de nous rapprocher de la petite station balnéaire de Cherating. Et nous n’y allons pas pour rien ! En effet, là-bas, nous allons nous offrir une jolie pause gourmandise au Café Marion. Une dernière douceur à la française !
Je vous présente notre programme pour cette 9ème semaine de 6e avec les supports de Pass Éducation.
En lecture et compréhension, nous poursuivons l’étude de l’œuvre d’Anthony Horowitz « L’île du Crâne ». Liam doit, dans un premier temps, lire le chapitre 6 du livre qui nous raconte le premier jour du héros dans l’école de Groosham Grange. Après la lecture, il répond à la série de questions à propos des lieux, des personnages, des événements et du lexique. Cette fois encore, nous décidons de traiter cette partie à l’oral, où Liam est plus à l’aise.
Ensuite, il lit le chapitre 7, intitulé « Dans le noir » qui nous raconte la disparition des élèves de l’école… Une fois le chapitre lu, il répond aux 12 questions du QCM.
Pour l’atelier de lecture, Liam se lance tout d’abord dans l’établissement de l’emploi du temps d’un élève de Groosham Grange. Puis, dans une grille de mots mêlés, il doit retrouver le nom des cinq plats servis aux élèves lors des repas.
Nous nous lançons ensuite dans la grammaire avec les fonctions de l’adjectif qualificatif. Pour bien comprendre la notion d’attribut, d’épithète et d’apposé, Liam regarde la vidéo proposée sur le fichier, mais aussi la vidéo interactive qui aborde cette leçon. Une fois la leçon bien comprise, il s’attaque aux différents exercices en commençant par la partie « J’applique » pour bien ancrer ces connaissances. Après la correction, il fait en autonomie les exercices de la partie « Je m’entraîne ».
Liam prépare ensuite la dictée proposée. Cette semaine, il doit observer et analyser le texte. Cela lui permet de retravailler la conjugaison avec les verbes conjugués et leur infinitif, mais aussi la conjugaison des verbes vouloir et pouvoir. Par ailleurs, il revoit l’orthographe avec le pluriel des noms composés.
En production d’écrit, Liam reprend son récit dans lequel il raconte une peur (enfin plusieurs !). L’objectif de cette semaine est de parfaire les détails en s’aidant d’une grille. Celle-ci est composée de trois parties. La première reprend les critères relatifs à l’histoire. Il doit ici vérifier qu’il a bien mis un titre, respecté le schéma narratif, que son histoire soit bien chronologique, qu’il ait bien décrit son personnage principal ou encore qu’il a expliqué les ressentis de son personnage en décrivant ses émotions.
Dans la seconde partie, il se concentre que les critères relatifs à la forme en vérifiant que son texte est organisé en plusieurs paragraphes, et qu’en le recopiant, il a bien mis en valeur son récit.
Enfin, la troisième partie est celle des critères relatifs aux codes de l’écrit. Ici, Liam doit vérifier la syntaxe et la cohérence de son texte. Mais aussi la conjugaison, l’orthographe, l’utilisation des synonymes et des pronoms pour éviter la répétition.
Pour terminer la partie Français, Liam trouve une leçon de lexique avec le sens des préfixes et des suffixes. Ici, il apprend que les préfixes et les suffixes apportent un sens nouveau aux mots. Après avoir regardé les deux vidéos du support, ainsi que la vidéo interactive sur le site, Liam peut se lancer dans la série d’exercices proposés.
Dans la partie Mathématiques, Liam commence avec la numération. Dans la leçon de cette semaine, il apprend à ordonner les nombres décimaux en comparant les parties entières puis décimales. Ensuite, il peut les ranger dans l’ordre croissant et décroissant en utilisant les symboles < et >.
Pour finir, il retrouve le thème de l’organisation et la gestion des données. Dans cette leçon, Liam apprend à lire et exploiter un tableau à double entrée. Il a adoré ça et a voulu faire l’ensemble des exercices tout seul et avec une autocorrection.
Notre 9ème semaine de CE1 est terminée. Nous avons quitté la côte Est et nous nous retrouvons à Kuala Lumpur pour plusieurs jours. On en profite pour revoir Tarmin et Lisa, des amis rencontrés en juin dernier, pour une jolie parenthèse nature.
Et puis, nous allons faire une pause d’école pendant une semaine. Et surtout, nous fêtons les 11 ans de Liam. Une journée d’anniversaire encore pleine de partage, d’échange, d’expériences et de merveilleux souvenirs !
Alors, je vous retrouve en novembre pour vous raconter la suite de notre école nomade !
La 1ère semaine de CE1 est en téléchargement gratuit sur le site de Pass Éducation.
Pour accéder à la 9ème semaine de 6e et aux autres semaines, vous pouvez adhérer à l’association. L’adhésion aux packs IEF de chez Pass Éducation vous donne accès à un contenu respectant le programme maths et français sur un niveau découpé en 36 semaines ainsi que l’accès aux 33 000 ressources.
